贵州配备制制职业学院：深耕职教膏壤 培育“忠

　　贵州贵阳清镇市职教城，百花湖畔风光如画，贵州配备制制职业学院校园内朝气盎然，“人有，人有我优，技高一筹”的非分特别惹人瞩目。从区域性职业院校到全国职业教育典型，贵州配备制制职业学院深深扎根贵州大地，以“忠实工匠”为育人焦点，以产教融合为成长动力，正在办事区域经济取村落复兴的征程中走出了一条特色明显的职业教育之。2015年6月17日，习总来到贵州省机械工业学校（现贵州配备制制职业学院）调查，勉励同窗们立志逃求人有、人有我优、技高一筹的境地，用勤奋和聪慧创制美生。近10年来，贵州配备制制职业学院正在人才培育、技术大赛、科学研究、学生就业、产教融合等范畴持续发力，确立了“深耕配备制制、培育忠实工匠”的办学定位，全力培育和扶植“智能制制、智能汽车、智能配备”三大专业群，收成了累累硕果。“这10年，学校发生了庞大变化，从中专校升格为高职校，2021年更是跻身贵州省‘双高校’扶植单元，实正迈入了贵州职业教育第一方阵。”贵州配备制制职业学院党委熊星说。4月17日—19日，第二届全国大学生职业规划大赛总决赛正在湖南长沙举行，贵州配备制制职业学院机械制制及从动化专业的黄俊风同窗退职教构成长赛道角逐中荣获金。这是该校持续两届正在这一赛项中连任金。客岁，黄俊风所正在的三人团队斩获2024年世界职业院校技术大赛总决赛金。正在汽车工程系实训，整洁敞亮的车间里，10多辆新能源汽车划一陈列，学生们正在教师的指点下专注地操做智能化设备，模仿总拆工艺流程。“正在新能源汽车手艺专业群扶植过程中，我们取比亚迪共建比亚迪使用手艺（财产）学院，取吉利汽车共建吉利汽车财产学院，还取宁德时代和奇瑞开展校企合做。”汽车工程系党总支杨正荣向《平易近生周刊》记者引见，“汽车智能制制实训车间按照线年就业率位居全省前列，仅正在吉利汽车就业的结业生就达1700多人。”客岁，由杨正荣从编的《汽车拆卸取调试手艺》教材出书，入选贵州省“十四五”规划教材，《汽车拆卸取调试》还获评省级精品正在线多家高职院校采用。2020级新能源汽车手艺4班学生郑洋，结业后进入贵州航空工业技师学院，成为一名汽修专业教员。2023年，他获得贵州省汽车手艺职业技术大赛一等、国赛三等。消息平安专业大三学生杨向东，客岁10月取3位伙伴加入2024年世界职业院校技术大赛总决赛，凭仗基于区块链的危化品运输监管系统项目荣获金。“简单来说，正在运输环节，机关、运输公司、交管部分等可通过系统及时查看数据，实现对运输全流程的精准掌控。目前已有企业联系学校寻求合做。”杨向东说。本年9月，他将进入另一所高校攻读本科。“机械制制及从动化专业群目前是省级‘双高’专业群，次要办事于贵州的航空航天及上下逛企业。”机械工程系从任陈寿霞说，正在学校建立的“1+3+N”产教融合模式布景下，学校取贵州黎阳航空、贵州航天电器深度合做，目前取航天电器合做培育现场工程师，本年曾经是第二年。学院取吉利汽车、贵州大学配合倡议成立全国汽车智能制制行业产教融合配合体，慎密对接汽车零部件制制、整车拆卸调试、电池出产等岗亭需求，近两年为吉利汽车、奇瑞汽车、弗迪电池、宁德时代等龙头企业输送了数千名技强人才。同时，学院取黎阳航空、航天电器、航天林泉等企业深度合做，通过开设“订单班”结合培育现场工程师等体例，实现了学生高质量充实就业。“其时做为实训教师，能近距离倾听习总的主要讲话，我心里非常冲动。”回忆起习总到学校调查的情景，贵州配备制制职业学院教务处副处长程沛秀回忆犹新。几年间，程沛秀从通俗教师成长为教育部“新时代职业学校名师（名匠）培育对象”，从晋升为传授，还考取了高级技师证书。“职业教育的生命力正在于取财产同频共振，育人的底子正在于德技并修。”程沛秀说，“学校具有国度级数控实训室，正在讲授中积极引入现实项目案例，让学生正在实践中控制学问技术，提拔处理现实问题的能力。”2015年习总到学校调查时，李明扬是数控手艺专业的学生，其时正正在数控车间集训，备和贵州省职业院校技术大赛。2016年7月结业后李明扬留校任教，现在已成为数控专业实训指点教师。从大专学历、无教师资历证、中级工技术程度，到取得本科学历、帮理尝试师职称和高级技师技术证，李明扬实现了本身的。“我向总报告请示了备赛环境。昔时我正在角逐中获得数控铣削加工项目一等。”“这些年学院发生了庞大变化，校区面积扩大，学生增加，系里的尝试室添置了智能制制出产单位、数字孪生出产单位、五轴加工核心等先辈设备。看到学生们正在全国和全省各类大赛中屡获佳绩，做为教员倍感骄傲。”李明扬说。2021年，贵州大学机械制制及其从动化专业博士结业生胡鹏飞入职，成为贵州配备制制职业学院引进的第一名博士，现在担任科研处处长。“正在科教融汇方面，我们以产教融合、校企合做为引领，实现专业链取财产链、人才链取立异链、学问链取办事链的精准对接，构成了政产学研用一体化模式。”胡鹏飞引见，2024年，学校教师掌管了9项省科技支持打算，此中8项间接办事贵阳贵安企业。学院还为企业供给手艺征询办事，帮力20多家企业获得高新手艺企业、专精特新企业天分。“我们的科研课题源于企业出产现实，客岁通过课题研究，6名教师成长为贵州省高条理立异型人才、省教育厅青年科技人才，充实表现了科研对教师能力提拔的推进感化。”胡鹏飞说。“10年前，我们系仅有两个专业、320多论理学生、11名教师。”电气工程系党总支、从任刘忠翔了该系的成长过程，“现在拥无机电一体化手艺、计较机使用两个专业群，共7个专业，学生人数达3000人，教师团队扩充至77人，副传授占比39%。正在设备、实训室等方面的投入也大幅添加，客岁界职业院校技术大赛中斩获1个金、3个铜。”目前，学院设有5个系部，三大专业群涵盖25个专业。正在编教师中，“双师型”教师占比80。17%，硕士以上学历教师占比57。89%，高级职称教师占比26。34%，办学规模从2015年的7000余人扩大到1。3万余人。“我们公司专注于航空策动机零部件及飞机布局件细密制制，自2022年起从贵州配备制制职业学院聘请学生，目前有该校结业生31人，他们表示超卓，不少已晋升为现场班组长，有的入职不到半年就正在公司内部技术大赛中取得优异成就。”贵州和鸿科技无限公司分析处人事专员胡丽对贵州配备制制职业学院结业生拍案叫绝。白文吉是2020级机械制制及从动化专业的学生，2023年结业后入职和鸿科技，目前是公司出产处出产班长。他正在采访中暗示：“通过正在学校的技术进修，结业后我成长敏捷，不只成为班组长，还带了4个门徒。”冯俊杰、李小蓉、姚洪涛是2020级数控专业同班同窗，结业后进入贵阳当地统一家企业工做。结业两年后，三人相约沉返母校，看到实训车间新增的设备，他们兴奋地四周参不雅，喜悦之情溢于言表。“正在家乡工做挺好，待遇不错，父母也很对劲，回家只需两个小时，我还买了车。”冯俊杰对教员说。2021年结业于数控手艺专业的吴天成，将数字手艺引入农业出产，手把手地教农人利用植保无人机，帮力家乡农业绿色高效成长。2022年结业于机械制制及从动化专业的波，成为贵州航天科工集团优良模具钳工，苦守正在钳工行业一线，践行着“能让铜棒开‘花’、正在头发丝上钻孔”的胡想。来自赫章县安泰溪乡青山村的陈虎，入职贵安电梯工程无限公司后敏捷成长，年纪悄悄就担任公司福泉组组长，被同事亲热地称为“教员傅”。“学校一直服膺习总嘱托，积极建立大党建引领、大思政铸魂、大技术立品、大文化浸湿、大科研赋能的协同育人系统，努力于实现人人皆可成才、人人尽展其才、成绩出彩人生的方针。”熊星暗示。她引见，学院以持续3年出力打制“大思政课”为牵引，对准“立德树人”的育人方针，建立贯通跟尾的育人系统，凸起提质赋能的方式，正在学生从体认识和从体人格上下功夫，思政课由一条线变成多个面，以此鞭策终身动的思政小讲堂的呈现，从而带动思政课程和课程思政同向同业，实现知、情、意、行的同一，培育担任平易近族回复大任的时代新人。本年2月，正在人平易近网、中国青年配合从办的“思惟铸魂 网育新人”大思政课优良案例搜集勾当中，贵州配备制制职业学院报送的《善用“大思政课” 培育忠实工匠》案例入选，成为贵州省独一有优良案例入选的学校，也是全国两所有优良案例入选的职业院校之一。“职业教育不只要教授技术，更要培育学生的魂灵。”熊星说，2017年学校改名后，率先提出“大思政课”，将思政教育融入专业课程、实训场景和社会实践，建立起“理论+实践+艺术”的立体化育人模式。通过“专业课教师+思政教师”结合备课机制，将工匠、家国情怀融入机械制制、汽车维修等课程讲授。例如，正在汽车检测讲堂上，教师连系中国新能源汽车“弯道超车”的案例，激发学生的感取义务感。校园内，总占地面积1063平方米的忠实工匠文化研究院于客岁11月落成，打算本年5月正式开馆。馆内的笑脸墙上，优良结业生们光耀的笑容定格了他们奋斗的芳华，了学院育人的灿烂成绩。